Le Carrefour de la réussite au collégial et le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) lancent ÉLAN – Faire écrire, lire et apprendre en contexte de nouveauté, un site Web donnant un accès central à des contenus vulgarisés et synthétisés permettant de mieux comprendre les défis liés à la transition en lecture et en écriture, de découvrir des pratiques favorisant le développement de ces compétences et d’identifier des leviers mobilisateurs.
Édité et hébergé par le CCDMD, ce nouvel outil a été conçu par des membres du Réseau des répondantes et répondants du dossier du français (Réseau Repfran) et s’adresse autant aux enseignantes et enseignants qu’aux membres du personnel professionnel et aux cadres des collèges.
ÉLAN propose une soixantaine de contenus regroupés en quatre grandes sections : Contexte, Leviers, Pratiques en lecture et Pratiques en écriture. Des genres textuels à la rétroaction constructive, en passant par les littératies disciplinaires, les stratégies de révision-correction, l’utilisation d’un correcticiel et l’évaluation positive, plusieurs contenus soutiennent la mise en œuvre de pistes d’action du rapport de la Fédération des cégeps La réussite au collégial : regards rétrospectifs et prospectifs (2021).
Les approches proposées présentent également plusieurs caractéristiques des pratiques à impact élevé, dont l’apprentissage actif et collaboratif ainsi que le soutien à l’autoévaluation chez l’étudiante ou l’étudiant (métacognition).
La ressource ÉLAN a fait l’objet d’une présentation au colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale 2026 par Catherine Paradis, animatrice du Réseau Repfran, ainsi que les membres du groupe de projet, soit Roxane Doré et Annie Gingras, repfrans au Cégep Drummond, et Sylvain Pelletier, repfran au Cégep Gérald-Godin. Un webinaire est également prévu le 17 septembre prochain.
Pour découvrir dès maintenant ce nouvel outil, visitez le site ÉLAN.